初始选择这门课时,我对动漫了解其实并不太多,仅局限于儿时观看的奥特曼,哆啦A梦之类的,对于宫崎骏的作品则更是一无所知,经过在课上观看的一系列的宫崎骏的作品,先是《魔女宅急便》,尔后是《龙猫》、《千与千寻》和《侧耳倾听》,这些作品无论是从故事情节方面,还是从背景音乐方面,都深深地吸引了我和大家,另外还有袁老师在播放动画过程中的讲解和分析也令我们受益匪浅,尤其是在后三周课时袁老师让我们大家在课上都一一地谈了一下观看宫崎骏作品的感受,意图不仅在于锻炼我们当众发言的能力,更在于启发我们对于每一部优秀作品主题的思考,继而又上升到对人与自然,人性的思考。经过袁老师的点拨,现在的我每当看一部优秀的作品时,不再只是注重于故事情节的发展,更多的是想探究它所传达出来的主题。
初识宫崎骏的作品,大都会被作品画面中的空镜头——碧水、蓝天,绿树、清澈的眸子,怡人的田园史诗般的小清新的风格所打动。另外,宫崎骏似乎更偏爱女孩子,他的动画中,女孩子总是主角。这些女孩子们按性格可以大致分成两类。一类是注定要承担某种责任或使命的脱俗女孩,一类是未谙世事的可爱女孩(前者如《天空之城》中的希德,后者如《魔女宅急便》中的琪琪)。但是不可否认,这两者有一个明显的共同点:她们都是些未受尘世污染的女孩子,自然而原始地成长起来,个性舒展——她们纯洁,可爱,善良。从中也不难看出,宫崎峻崇尚善良,在他营造的世界中,纯洁=原始=善良,中间虽然有邪恶的客串,但纯洁和善良终将战胜一切,邪不压正仍是亘古不变的主题。宫崎峻动画是为纯洁善良唱的一首赞歌。谈起宫崎骏的作品,其中动画中的音乐也常为人津津乐道,毫不夸张地说,音乐是宫崎峻动画的一块绚烂无比的宝钻,其中大部分音乐的风格空灵缥缈,有种能够深入灵魂的震撼力和诱惑力,它和故事情节发展相互照应,相得益彰。其中龙猫、天空之城、侧耳倾听中的音乐是令我最回味无穷的。
宫崎骏的动画老少皆宜,想象丰富,制作精细,是从小可以看到大优秀作品。其中《千与千寻》我们大家最钟爱的作品之一,《千与千寻》讲述的是一个关于自我救赎,自我回归的寓言故事。在纷繁复杂的未知世界里,我们大概都会有过这样的迷茫,我们从哪里来,将要到哪里去,我们要做什么。雁过留痕,人过留名的想法会促使着我们在不断地思考着自己的人生,如何才能在不迷失自我的情形下而生存下去?10岁的女孩千寻用她所经历的恐慌和迷茫,会让每一个面对过未知的人们感同身受。面对未知,我们何去何从?相信看完《千与千寻》后,第一遍你也许真得看不出来什么,没关系,再来两遍,这时我们每个人都会或多或少明白一些:在未知和坎坷面前有两件事我们必须要做到:⑴唤醒深藏于内心深处的生命力,寻找自我,不迷失自己;⑵对他人也应报以真诚的爱。所谓敬人者人恒敬之,爱人者人恒爱之,这也是我最钟爱的关于为人处世的格言之一。
另外《龙猫》也是我最喜爱的作品之一,每当我想到龙猫这个动漫形象时,总是不由自主地会想到某一位同学,都是胖胖的,惹人喜爱,充满笑点。动画中有一些旁白可以说明:“在我们乡下,有一种神奇的小精灵,他们就像我们的邻居一样,居住在我们的身边嬉戏、玩耍。但是普通人是看不到他们的,据说只有小孩子纯真无邪的心灵可以捕捉他们的形迹。如果静下心来倾听,风声里可以隐约听到他们奔跑的声音。”
关于这部影片,真的没什么好说的,温馨,亲切,自然。在如画的乡村美景里,远离了城市的水泥森林,小月,小米,与胖胖的龙猫在一起。朋友啊!别为我担心。如果有一天我走失了,龙猫会送我回家的……
细数宫崎骏的作品,如数家珍,部部经典,更难能可贵的是,作者以动画这一形式来表现作者悲天悯人的人文情怀,动画中关于人与自然、环保和人性的思考,赋予了作品深沉厚重的思想主题,他把动画上升到了人文关怀的高度,体现出了作者高度的社会责任意识,而他所表达出来的人与自然共生的理念和人类社会和谐发展的观念现如今也正是我们人类所倡导的共同的价值观。